Insegnamento Religione Cattolica

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Recapiti e orari

Via L. Da Ponte, 116 - 31029 Vittorio Veneto (TV)

Orario di apertura:
dal lunedì al giovedì dalle 14.30 alle 16.30. Il direttore riceve su appuntamento.

RIFERIMENTI

Direttore

prof.ssa Annalina Sartori

Identità

Il Servizio per l’Insegnamento della religione cattolica e la Pastorale Scolastica è l’organismo con cui il Vescovo - in collegamento con il Servizio Nazionale per l’IRC - è incaricato di seguire le questioni relative all’insegnamento della religione cattolica nella scuola, alla promozione della disciplina scolastica, ad elaborare strumenti e sussidi per l’aggiornamento permanente degli insegnanti di religione, alla sensibilizzazione delle Chiese particolari sulle questioni educative legate alla presenza dell’IRC nella scuola come una risorsa culturale ed educativa per la stessa.

Sviluppa, inoltre, una organica collaborazione con le associazioni, i movimenti, gli enti e gli organismi di evangelizzazione e di animazione cristiana del mondo della scuola italiana.

Compiti

  • Promuovere lo sviluppo culturale e pedagogico-didattico dell’IRC, in conformità con le disposizioni concordatarie e con la dottrina della Chiesa, prestando un’attenzione particolare alle domande formative degli studenti che si avvalgono e delle loro famiglie;
  • proporre in modo continuo e sistematico la formazione e l’aggiornamento in servizio degli IdRC, la loro partecipazione alla vita della Chiesa, le procedure di proposta di nomina e l’accompagnamento in servizio;
  • mantenere e sviluppare i rapporti con le autorità ecclesiastiche e civili per una corretta attuazione della normativa in vigore;
  • offrire consulenza in materia giuridica e contrattuale, così da orientare verso la pacifica e corretta soluzione di contenziosi legati ai percorsi di concessione e di revoca dell’idoneità, alle richieste di utilizzazioni e assegnazioni, o ad altre questioni, comunque, connesse all’IRC;
  • proporre iniziative di spiritualità, formazione e animazione per il mondo della scuola, con attenzione ai soggetti che la caratterizzano (dirigenti, insegnanti, studenti, genitori…);